Pierwsza litera w każdej z par przedstawia problemy egzystencjalne – warunki życiowe, które stymulują określony typ myślenia dla ich rozwiązania. Druga litera przedstawia pojemności umysłu/mózgu – neurobiologiczne narzędzia i mentalność wymagana dla radzenia sobie
z taką rzeczywistością. Te połączenia są reprezentowane przez kolory, które symbolizują ich interakcje, kiedy się wyrównują.

Warunki życiowe (A, B, C, … I, itd.)

1. Beżowy A – stan natury i biologiczne pragnienia/popędy; zmysły fizyczne dyktują stan bycia
2. Fioletowy B – zagrażające i pełne tajemniczych mocy i duchowych istot, które muszą zostać złagodzone i uspokojone
3. Czerwony C – jak dżungla, w której twarde i silne ma przewagę, a słabe mu służy; natura jest
4. Niebieski D – kontrolowany przez wyższą siłę, która każe zło i ostatecznie nagradza dobre prace oraz prawe życie
5. Pomarańczowy E – pełen zasobów dla rozwoju oraz możliwości polepszenia rzeczy
   i doprowadzenia do dobrobytu
6. Zielony F – środowisko/otoczenie, w którym ludzkość może odnaleźć miłość i cele poprzez przynależność/przywiązanie i dzielenie się z innymi
7. Żółty G – chaotyczny organizm, w którym zmiana jest normą, a niepewność akceptowalnym stanem bycia
8. Turkusowy H – delikatnie zbalansowany system zazębiających się sił w zagrożeniu
   w rękach ludzkości
9. Koralowy I (za wcześnie, aby o nim mówić, ale powinien być zorientowany na „ja”, kontrolujący, konsolidujący, jeśli dzisiejszy wzór się utrzyma)

Środki radzenia sobie i neurologia uaktywniana przez taki świat (N, O, P, … U, itd.)

1. Beżowy N – instynktowny: tak jak prowadzą naturalne instynkty i odruchy; egzystencja automatyczna
2. Fioletowy O – animistyczny: zgodnie z tradycją i rytuałami grupy; plemienny
3. Czerwony P – egocentryczny: zapewnianie sobie dominacji, podbój i siła/władza; eksploatujący
4. Niebieski Q – absolutystyczny: posłuszny wobec tego, jak prowadzi wyższa władza i zasady; konformistyczny, wina
5. Pomarańczowy R – mnogość: pragmatyczny dla osiągnięcia wyników i podążania dalej; opcje testów, manewrowanie
6. Zielony S – relatywistyczny: odpowiedź na ludzkie potrzeby; afiliacyjny, sytuacyjny, kompromisowy, płynny
7. Żółty T – systematyczny: funkcjonalny, integracyjny, egzystencjalny, elastyczny, pytający, akceptujący, kontekstowy
8. Turkusowy U – holistyczny, współczujący, świadomość zbiorowa, wspólna energia, połączony, empiryczny

Zauważ, że litery nie są ze sobą złączone. Mogą się przesuwać i do pewnego stopnia mogą zostać przesunięte. Stąd jest możliwe, aby ktoś żył na poziomie świata E, ale miał dostęp jedynie do Q środków radzenia sobie z życiem; czasem świat będzie się danej osobie wydawał poza jej możliwościami zrozumienia – biurokrata z dawnego rządu nagle znajduje się w sprywatyzowanej agencji, która musi udowodnić swoją efektywność finansową. Niektóre rzeczy z bardziej złożonego poziomu nie zostaną przez świadomość tej osoby „zarejestrowane” i radzenie sobie w takiej sytuacji może być trudne, a być może wręcz niemożliwe. Niektórzy ludzie mogą nauczyć się bardziej złożonych sposobów; inni raczej nie będą w stanie.

Inna osoba może mieć pojemności T (lub N’), jednak pracować w sytuacji z systemem nagrody działania (performance appraisal), koncentrującym się na miarach D i E; taka osoba jest często nie w pełni wykorzystana i sfrustrowana przez system zarządzania, który wydaje się nie nadążać za myśleniem i koncentruje się na kwestiach wydających się być drugorzędnymi i wąskimi – profesjonalny informatyk pracujący w miejscu, gdzie punktualność i przestrzeganie zasad ubioru są ważniejsze niż kompetencje i kreatywność; lub uczeń ukarany za kwestionowanie swoich nauczycieli, których myślenie jest daleko w tyle za złożonością jego myślenia. Jeżeli dana organizacja jest mądra, dostosuje swój system zarządzania, aby dopasować go do danej osoby; szkoła będzie dopasowana do nauczyciela, ucznia i metody. Jeśli tak się nie stanie, straci siłę umysłu/mózgu i zainteresowanie, gdyż dana osoba przeniesie się gdzieś indziej. Zdobycie odpowiedniej osoby do odpowiedniej pracy z odpowiednimi materiałami w odpowiednim czasie w ramach odpowiednich systemów i struktur jest tym, czym zajmuje się SD. Następnie wyzwaniem staje się komunikacja, motywacja i zarządzanie tymi osobami w taki sposób, aby pasowało to do, tego kim są w danym momencie i przygotowanie systemów na to, kim staną się w przyszłości.

Autor: dr Don Beck
Tłumaczenie: Adam Dębowski,założyciel Instytutu NLP Coaching